En un camino de búsquedas y encuentros continuos, lograr aprender a cada instante es lo más enriquecedor que puede haber. Aquí me encuentro, buscando, aprendiendo, compartiendo....
Continuando con el desarrollo de la vivienda, Casa Valle el Sereno, éstas son las las características que busco aplicar:
Diseño bioclimático:
Se tendrá en cuenta
la implantación de la construcción en referencia a la incidencia del sol y los
vientos, aprovechando las ventilaciones cruzadas. De esta manera, se optimizará
en ingreso de luz solar en invierno y la disminución del ingreso de calor en
verano para disminuir el uso de artefactos de calefacción o acondicionadores,
reduciendo considerablemente su correspondiente consumo.
La vivienda se
cierra al sur, para evitar el ingreso de los vientos fríos, al este y noroeste
sus ventanas son amplias y al sudoeste, se dispuso una importante galería que
ayuda a mantener las temperaturas internas en verano y genera un microclima
agradable, además de permitir disfrutar el exterior durante gran parte del año.
Estructura eficiente
La estructura
general de la vivienda estará compuesta por un sistema de perfiles de acero
galvanizado cubiertos por paneles de placa de yeso en su interior y paneles cementicios
en el exterior. Internamente una unidad de celulosa aislará en un 100% la
estructura lo mismo en los techos, aislando la casa en todo su recorrido
(techo, muros y suelo) superando ampliamente los coeficientes de transmitancia
térmica generalmente aplicados en las construcciones tradicionales.
Utilización de energías limpias y renovables:
La casa se
abastecerá completamente con energía eléctrica, la falta de redes de gas y su
consecuente decisión de no implementar combustible para ningún uso ayuda a
reducir considerablemente las emisiones de CO2 que producen los mismos.
Climatización:
De deberá tener en cuenta no solo la eficiencia y la correspondiente
disminución de los costos derivados del consumo posterior, sino también en este
caso el presupuesto inicial acotado, el cual, a pesar de la eficiencia de los
sistemas a veces no se puede invertir inicialmente en ellos. Tal es el caso de losas radiantes o kits de calefacción solar, los cuales los costos se hacen demasiado elevados para proyectarlos inicialmente.
Iluminación LED e incandecente:
Bajo consumo en
electricidad con lámparas LED e incandecentes.
Salamandra a leña
Con uso de leñetas ecológicas, muy eficiente en la emisión de calor. Se realizará un sistema de
recuperación de calor por convección que permitirá enviar de 2 a 5 salidas
hacia otros ambientes, permitiendo calefaccionar mayores superficies y hacer un
mejor aprovechamiento de la energía generada.
Filtrado de agua de pozo:
Para evitar el
consumo de agua embotellada, y sabiendo que el agua puede tener restos de
contaminación por las napas, se utilizará un sistema de filtrado de agua por
ósmosis inversa y control de sarro.
Uso racional del agua:
Todas las griferías
son eficientes y los inodoros de doble descarga.
Recolección de agua de lluvia:
Se colectan agua de
lluvias de los techos. Será almacenada en tanques cisternas ubicados en el
jardín que luego se utilizará para inodoros, lavarropas, riego y limplieza.
Recupero y reutilización de aguas grises:
El agua de los
lavatorios, la ducha y el lavarropas es recuperada y filtrada para luego ser
reutilizada para otros usos que no
requieren agua potable.
Tratamiento de aguas negras:
Se utilizará un
biodigestor o planta de tratamiento de efluentes para recuperar el agua de los inodoros, bidet y pileta de cocina. El agua procesada
se reutiliza para riego del jardín.
Separación de los residuos doméstcos:
La cocina tendrá
compartimentos diferenciados para los residuos, permitiendo dividir y
reutilizar los desechos orgánicos de los inorgánicos. Disminuyendo notablemente
las cantidades de desechos y aprovechando para derivar los que sirvan para
reciclar (botellas, PET, cartón, papel, vidrio, etc.)
Generadores de Compost.
Utilizando los
desechos orgánicos se generará compost y fertilizante orgánico para las
huertas.
Huertas verticales:
Proveerán a la
familia de especias y ciertas verduras para su consumo.
Durante la construcción:
Desarrollo sustentable del proyecto:
Selección de profesionales y
proveedores en función a calidad y sustentabilidad de sus productos, procesos
industriales y proximidad de plantas o centros de distribución. Selección de
materiales priorizando aquellos reciclados o recuperados.
Desarrollo sustentable de la obra:
Mínimo desperdicio
y/o desechos de materiales. Reutilización de residuos. Utilización de
materiales reciclados para obrador, composteras, etc.
Formalmente doy inicio a mi primera concreción de vivienda "lo más posible sustentable". Estoy en etapa de proyecto y seguramente se inicie la obra en unos días. Será mi propia vivienda familiar, para la cual hemos adquirido un crédito que nos permitirá afrontar los gastos generales. Por lo tanto, la disponibilidad de dinero deberá ser un tanto controlada. Intentaré hacer una vivienda acogedora, cómoda, hermosa, eficiente y ecológica!!!!. Algunas herramientas se irán adicionando seguramente con el tiempo pero hay muchas decisiones que se deben tener en cuenta en el momento de proyectar para no caer luego en sobre-gastos o imposibilidades de aplicación. ¿Por que "lo más posible sustentable"?. Sustentable es algo que se puede sostener a lo largo del tiempo sin agotar sus recursos o perjudicar el medio ambiente. En este sentido aplicaré las técnicas que tenga más a mano y que mis recursos lo permitan, sin dejar de lado el confort con el que pretendemos vivir. Por lo que muchas veces, por falta de recursos económico tendré que posponer algunas desiciones pero a largo plazo se aplicarán. Algunos defensores de la ecología afirmarán que no es 100% sustentable, por lo que no pretendo caer en discusiones sobre conceptos y aplicaciones. Recién cuando la casa esté terminada y se pueda medir el resultado final, me permitiré discutir el grado de sustentabilidad. El objetivo será un poco experimentar con las posibilidades que contamos, muchas veces muy simples y otras no tanto, para aplicar en nuestro entorno y forma de vida. A medida que avance compartiré en este blog, tanto la búsqueda de información como el avance de la obra. Claro que acepto sugerencias!!!!
Algunos elementos
claves a tener en cuenta para el desarrollo de construcciones sustentables son:
·Gestión del ciclo de vida, tanto de la edificación con el entorno y el
desarrollo urbano.
·Uso eficiente y racional de la energía.
·Conservación, ahorro y reutilización del agua.
·Utilización de recursos reciclables y renovables en la construcción, en la
operación y prevención de residuos y emisiones.
·Selección de insumos y materiales derivados de procesos de extracción o
producción limpia.
·Mayor eficiencia en las técnicas de construcción.
·Creación de un ambiente saludable y no tóxico en los edificios.
·Cambios en hábitos de personas y comunidades en el uso de las edificaciones
para reducir su impacto en la fase operacional e incrementar su vida útil.
Ya estoy en carrera, por lo que de a poco iré compartiendo y registrando mi experiencia.
Me pareció una propuesta maravillosa, para poder aplicar en muchísimos lugares, donde las necesidades son muchas, y creo que las ganas de hacer también. Se necesita iniciativa y compromiso.
Vamos a ver de a poco hasta donde podemos llegar. Comparto la nota
“Con lo que hay” nace como un taller académico de arquitectura dentro de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes (FADA) de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE); una experiencia pre-profesional donde el estudiante pone sus conocimientos académicos al servicio de la sociedad, respondiendo a las necesidades reales de una comunidad específica.
Dentro de sus increíbles proyectos construidos nos encontramos con "La Cabaña de los Tres Faros", una infraestructura que busca mejorar el espacio públicode la comunidad de Puerto Limón, entregando protección frente al sol y la lluvia, y un área de juegos para los niños. Todo esto construido con los materiales y la mano de obra disponible en el lugar, y con un presupuesto total de $0.00.
Descripción por los Arquitectos. La Cabaña de los tres faros
La cabaña de los tres faros es una infraestructura que proporciona sombra y juego, construida junto con la comunidad rural de Rocafuerte, perteneciente a la parroquia de Puerto Limón (Ecuador), durante el primer semestre académico 2013.
¿Con lo que hay?Cero corazón y harta pasión.
El oficio del arquitecto es de servicio. Este servicio y sistema de conceptualización, diseño y construcción debe ser el mismo para todo tipo de usuario y situación. A veces la paga es monetaria y a veces una sonrisa. Con esa visión trabajamos el taller “Con lo que hay”, no bajo una perspectiva de caridad si no de cubrir una necesidad prestando un servicio, en donde las decisiones se las toma a manera de consenso, compartiendo criterios más allá de los egos. Eliminando así una innecesaria arquitectura de autor.
El taller abarca desde temas de diagnóstico, análisis, diseño y construcción arquitectónica participativa, hasta la concepción y publicación de manuales para uso de la población en donde se esté interviniendo.
Uno de los requerimientos académicos es el de necesariamente generar propuestas espaciales durante el taller, es decir, que exista una infraestructura construida, lo cual nos sirve como una herramienta de enfoque para potenciar las fortalezas de los estudiantes.
Como su nombre lo indica, el taller trabaja con los recursos y problemáticas específicas a cada lugar y sociedad de intervención. Los resultados de los talleres dependen de los entornos en los que se intervenga, los espacios, los tiempos y especialmente las comunidades. Nuestros aportes pueden ir desde ayudar a la comunidad a leer sus necesidades reales, o que la comunidad nos haga ver las nuestras, o la posible construcción de una infraestructura.
Proceso de Construcción
Una situación en la que todos ganemos es nuestro principal objetivo y para que esto sea posible es necesario que todas las partes aportemos con algo, desde el taller aportamos con una dirección técnica, la contraparte política aporta con la validación legal y la comunidad brinda sus materiales y juntos compartimos la responsabilidad del diseño y la mano de obra de construcción.
Este taller en la actualidad es el único en su clase dentro de la facultad, y puesto que nuestro semestre académico dura apenas 4 meses, ha provocado que se desborde. Por otro lado la oficina de arquitectura en donde colaboro denominada “ensusitio arquitectura” tiene una visión muy similar a “Con lo que Hay”, por esta razón se decide juntar energías y crear una extensión universitaria y profesional de voluntariado. Se toma esta decisión principalmente para poder dar una continuidad necesaria a los proyectos.
En esta ocasión el taller intervino en la Parroquia rural de Puerto Limón, perteneciente a la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador. En la comunidad de Rocafuerte trabajamos en colaboración con el Gobierno Local de la Parroquia y FASCA, una ONG que se dedica al desarrollo comunitario del sector.
Puerto Limón se encuentra a seis horas de distancia de la ciudad de Quito, en una zona con clima tropical, siendo muy cálido y húmedo, generando así la necesidad imperante de tenerespacios de sombra y resguardo de la lluvia.
Esta comunidad tiene una población indígena minoritaria pero considerable, que en muchas situaciones funciona como eje y referente cultural. El pueblo Tsáchila posee una profunda tradición cultural y mística religiosa que gira alrededor de sus conocimientos de curación por medios naturales y espirituales a nivel chamánico.
A diferencia de otras ediciones de este taller, esta ocasión la comunidad poseía su “Plan de desarrollo local”, en donde afloraban ya las necesidades más evidentes y debido a esto para nosotros fue más efectivo encontrar nuestro aporte a ese proceso, siendo los denominados “Espacios saludables” una posibilidad real de intervención. Estos espacios dentro del plan de desarrollo son definidos como “espacios de recreación para los sectores vulnerables de la población; niños, mujeres y adultos mayores”.
Toda la comunidad estuvo presente en distintos niveles de contribución. Desde los procesos de concepción del proyecto, materiales, alimentación y hasta un apoyo técnico empírico vital para poder levantar la estructura.
Los pobladores de Rocafuerte básicamente se dedican a actividades de agricultura y ganadería, siendo la capacidad técnica y constructiva bastante limitada. Sin embargo, su aporte fue que, a partir de una colaboración económica comunitaria, contrataron un “maestro de obra”, habitante local, que nos apoyó con sus valiosos conocimientos. Los vecinos nos proporcionaron los materiales locales, toda la caña guadua y la paja toquilla. Así mismo los pobladores apoyaban con lo que podían durante las jornadas de construcción, y también, claro, la calidez humana de un reconfortante plato de comida a la hora del almuerzo.
La contraparte legal estuvo a cargo de la representación política del sector, el gobierno parroquial de Puerto Limón, que aportó validando el proyecto como un modesto aporte a la cristalización de su plan de desarrollo y también materiales, cemento y hierro, para los cimientos y refuerzo estructural.
Desde la academia además de nuestro equipo de base tuvimos el apoyo del Arq. Javier Badillo quien fue coordinador general en la producción del plan de desarrollo de la parroquia de Puerto Limón, su aporte fue clave para poder entender en profundidad las reales problemáticas locales, además de ayudarnos a establecer y profundizar los necesarios vínculos con los líderes de base comunitarios.
También desde el sector de las ONG, Fundación Acción Social Caritas (FACSA), una organización que ha trabajado en la zona durante mucho tiempo, aportó con sus contactos y vínculos con la comunidad y también económicamente para la realización de la publicación, de la que se comentará posteriormente en este texto, puesto que esta será una herramienta de seguimiento al proyecto en el sector.
Desde las aulas, el proyecto también integró diversos profesionales y especialistas en guadua y trabajo social, que laboran en nuestra facultad, dando así también un valor y soporte técnico a nuestro objeto.
El material básico de desarrollo constructivo fue la caña guadua, endémica del sector, que nos sirvió para edificar la estructura para la cabaña, utilizando además refuerzos en los empalmes con cemento y hierro para garantizar una larga duración y resistencia del objeto.
La paja toquilla se utilizó para cubrir los espacios de sombra y estadía. Llantas, cemento y hierro fueron los materiales de cimentación. Siendo este uno de los aportes tecnológicos más significativos del proyecto.
Con los procesos de diseño y construcción que hay…
La visión del taller no es asistencialista y tampoco cree que debe materializar las ideas de la comunidad de manera literal, puesto que por algo estamos estudiando lo que estudiamos y porque muchas veces los usuarios no tenemos claras nuestras necesidades y capacidades, y ahí es en donde entra la visión del profesional a colaborar y complementar el equipo.
De esta manera nace la “Cabaña de los tres faros”, una colaboración participativa en donde entre todos, comunidad y estudiantes, se generaron ideas directrices que desembocaron en el diseño arquitectónico, debatido y desarrollado a partir de un proceso de toma de decisiones basado en consensos.
El diseño parte de la necesidad de tener un espacio incluyente para el porcentaje de la comunidad denominada como “los vulnerables”; niños, mujeres y ancianos, un objeto en donde se pueda estar mientras los jóvenes practican deporte en el parque de intervención. Este espacio entonces debía tener un carácter incluyente que genere tanto espacios para estar con sombra y espacios para jugar con un tamiz de luz, de esta manera se integran las actividades, escalas y los usuarios en una infraestructura que desde lo radial se abre produciendo una invitación y un referente cultural importante en la zona: la rotonda como espacio de reunión.
Entonces la necesidad partía de lograr un ambiente que trabaje tanto la relación con el exterior, de observación y correspondencia, y hacia el interior como el juego, protegido.
Simbólicamente el diseño proviene de una tradición Tsáchila en donde, según lo que los pobladores nos compartieron, existía un chamán, viejo sabio, que se sentaba a la sombra de una gran piedra a estar con los niños del lugar y les contaba sus historias; los niños escuchaban y otros jugaban en la piedra, trepando y cayendo. Esta imagen, de un espacio de sombra multifuncional, guió nuestro camino en el proceso de diseño.
La geometría del módulo básico proviene de este referente pétreo, mineral, que genera sombra, y al multiplicar y ensamblar este módulo logramos un sistema que en la periferia provee accesibilidad, invitación y sombra; yen el interior una zona de juego protegida y con una iluminación tamizada.
La estructura finalmente se compone de seis “módulos piedra”, tres faros y tres juegos, que se fusionan como un monolito estructural cubriendo así las necesidades de estar, sombra, cobijo y juego.
Los procesos se dieron paralelamente desde la universidad y desde la comunidad. Nuestras visitas para diseño participativo y posterior construcción se realizaban cada quince días, con jornadas largas de trabajo, saliendo de Quito a las 4 am y llegando a la comunidad a las 9 am, sin parar hasta las 6pm, hospedándonos en la misma parroquia. El domingo la jornada iba desde las 8 am hasta las 4 pm, regresando a Quito finalmente a las 10 pm. La materialización se logró en seis jornadas de construcción junto con la comunidad, el resto del tiempo se lo invirtió en diagnóstico, diseño participativo y la publicación.
En la universidad se montó una maqueta escala 1:2, que nos sirvió de ensayo estructural para darnos cuenta de los posibles problemas que la edificación tendría y también para escoger los empalmes y sistemas constructivos más adecuados y eficientes.
Paralelamente a nuestros procesos de diseño y construcción, preparamos una publicación que nos permitió dejar un sistema para que la comunidad pueda dar seguimiento a los procesos iniciados. Esta publicación, además de cumplir con un necesario fin académico que encaja dentro de la visión social de la PUCE, aporta al desarrollo de las comunidades intervenidas no solo prestando un servicio, sino sembrando nuevas posibilidades.
Esta publicación tiene un formato de manual y registro, tipo diario, enfocado en la comunidad, usando su lenguaje. Sirve para reafirmar sus procesos y brindar información técnica en cuanto a sus problemáticas urbano-arquitectónicas. Así, se profundizan y dejan sembrados proyectos que durante nuestro semestre académico no nos fue posible ejecutar.
- Modelos de intervención y gestión comunitaria, un diario que registra los procesos vividos.
- Tipologías arquitectónicas y sistemas de ocupación espacial rural costeñas, para así entender sus sistemas de apropiación espacial y poder aportar generando matrices como una herramienta de ordenamiento de sus lotes, garantizando una alta productividad agrícola y evitando la contaminación de sus tierras debido a la ubicación de sus pozos sépticos.
- Profundización sobre cultivo, cosecha y uso de los materiales locales, para así revalorizarlos por su nobleza para la construcción, la caña guadua, paja toquilla y caraca.
- Los manuales de construcción para ciertos objetos arquitectónicos de fácil réplica, de sombra y recolección de aguas lluvias, juegos infantiles y un paso a paso de la construcción de “La Cabaña de los Tres Faros”, para su posible reproducción en otros puntos de la comunidad, dado su bajo costo y sencilla tecnología.
El nombre de la cabaña fue designado por la comunidad, de hecho fue un aporte directo del maestro de obra, don José Delgado, que propuso ese nombre debido a como se veía finalmente el objeto ya construido. Y como en esta imagen, eran como faros que llamaban a un lugar seguro.
Los “vulnerables” y los “no vulnerables” se apropiaron de la Cabaña, incluso antes de terminar su construcción, ahora está en manos de ellos el adecuado mantenimiento de la estructura. Junto al equipo de "Con lo que hay" (voluntarios) tenemos planeado un viaje para dar seguimiento a los procesos.
Por otro lado y para terminar, es muy importante la comunicación a todo nivel en este tipo de proyectos, para así todos los colaboradores remar en la misma dirección.
